S3. Actividad 3: Mis sentimientos frente a lo aprendido

Para poder hacer el spot radiofónico tuve que usar dos programas, para poder hacerla edición de la música. Esto me creo un poco de conflicto ya que tuve que aprender rápido para poder editar y grabar. ya que una compañera se fue del grupo y tuve que también el trabajo impreso.

Mis sentimientos en especial de esta actividad es volver al pasado donde me dedicaba a la fotografía, y lo había dejado por asuntos personales.

Volver hacer cosas que hacia con facilidad y que deje de hacer por muchos años, y me ha enseñado que todavía puedo y puedo actualizar mis conocimientos.

El mayor esfuerzo es poder investigar y usar todos las herramientas y programas que nos da el Internet. Si no podemos con un programa siempre va a ver otro,si no encontramos una imagen podemos utilizar otra, y ocupar los diversos bancos de audio, de música de diseño sin derecho de autor, no hay reto que no se pueda terminar.siempre va a ver solución, y tenemos las herramientas en nuestras manos.

S3. Actividad 3: Campaña de difusión Video

S3. Actividad 3: Campaña de difusión Impreso

https://goo.gl/p7MnGn

S3. Actividad 3: Campaña de difusión Radiofonico

S3. Actividad 1: Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

S3. Actividad 2: Juego de simulación

http://tinyurl.com/y8httem8

Dear Ann Mary:

My name is Veronica Varela and I write this in response to the invitation that

she sent me to carry out this activity.

I chose the Public Safety career for:

Develop a profile in favor of research and relate it to my work activity.

The reasons why I chose this race are:

Develop a firm culture of legality to defend the integrity and rights of

individuals through the knowledge of Fundamental Rights.

Preserve freedoms, order and public peace; the above in a framework of

ethical quality, impartiality and professionalism, using valuable information

to preserve public safety.

To be able to carry out investigation, analysis and processing of information

using technological tools, in order to prevent the commission of crimes.

S2. Actividad 3: Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Estamos acostumbrados a estudiar y obtener información por medio del docente y donde los libros son la única herramienta de obtención de información, por lo que el docente queda como el centro de estudio ya que de este fluye la mayoría de información.

Para poder hacer el cambio de ámbito de nosotros los estudiantes debemos tener en cuenta que la forma que debemos estudiar va ser independientemente del docente esto influye en tener más responsabilidad, aprender a trabajar en equipo, tener criterio y lo más importante tener metas.

El uso de las tecnologías representa una fuente de información y herramientas accesibles, pero también representa un proceso de adaptación para los compañeros que tal vez no han manejado una computadora en muchos años.

Los retos que se nos presentan son el cambio de enseñanza, ya que por muchos años siempre hemos estado a la información que nos da el docente, por lo que la investigación, la crítica,  y la opinión misma de nosotros vale mucho para nuestro aprendizaje.

Debemos tener iniciativa en las actividades por lo cual el vencer la desidia es un paso importante, ya que la mayoría de las veces es lo que nos frena a lograr nuestras metas.

Aprender a ser organizados con nuestro tiempo, nuestro espacio, ya que muchas veces no le damos prioridad a lo importante, la modalidad en línea nos permite estudiar al ritmo que nos sea conveniente pero eso no significa no darle el tiempo adecuado.

Al obtener la información de la Internet no quiere decir que solamente es copiar y pegar si no enfrentamos el criterio ya que la información puede obtenerse de varios autores, pero no solamente de la internet podemos obtener información, si no también, podemos obtenerlos de otras fuentes por lo que es importante no caer en la desidia de no leer y no investigar.

Ser estudiante en línea representa muchos retos como el ser activos, tener compromiso,  tener comunicación efectiva con compañeros y docentes, trabajar en equipo.

Trabajar en equipo representa tener actitudes positivas sin pelear si no crear un ambiente de trabajo óptimo para la asertiva solución de problemas e intercambio de información.

Debemos romper nuestros hábitos para poder superarnos y poder realizarnos en esta forma de educación en línea y a distancia que nos ofrece, eso será según el estudiante y el ritmo que lleve, las habilidades las iremos construyendo mientras seguimos estudiando, aun así  cada día es un reto nuevo. 

S1. Actividad 3: Google Suite: Presentacion colectiva en Google Drive

S1. Actividad 2: Google Suite: videochat por Hangout

S1. Actividad 1: ¿Cómo editar nuestro perfil?

S2. Actividad 2: Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

El sistema educativo de la UnADM nos permite diseñar nuestras propias técnicas de estudio mediante una organización y administración de nuestro tiempo.

Esto facilita el manejo adecuado de los recursos tecnológicos siendo de manera incluyente ya que personas con diversos tipos de discapacidad pueden estudiar y administrar su tiempo de manera efectiva desde la comodidad de su hogar.

Nos permite ser el anfitrión de nuestra instrucción teniendo accesibilidad a las distintas fuentes de información de esta manera optimizar los procesos educativos, académicos y administrativos

Se da la oportunidad de trabajar con el docente en línea así como crear grupos de estudios con compañeros.

Tenemos la oportunidad de profesionalizar y poder trabajar y así aplicar los conocimientos que obtenemos de nuestro estudio.

S2. Actividad 1: Creación de un blog

http://tinyurl.com/yd323yw9

La creación de nuestro perfil es importante para que las personas nos puedan conocer y ver si tenemos algún tema en común. Así mismo la creación de grupos de estudio, de trabajo o de cualquier índole se facilita más ya que se guían según nuestra imagen que proyectamos en nuestro perfil. Por ese motivo es importante aprender a conocernos y poder dar una proyección a lo que somos.

Podemos llegar a conocer a nuestros compañeros mediante su fotografía y datos personales, sus gustos y lugares de residencias. Podemos darnos una idea a base de sus metas y sus proyectos los cuales pueden llegar a coincidir dentro de las propias.

Sabiendo el perfil podemos interactuar mejor ya que podemos mandar cualquier tipo de información para tener una mejor comunicación y así poder realizar un equipo de trabajo. Aun cuando los compañeros no tengan los mismos proyectos  podemos obtener información que complementan lo que necesitamos, es así como  se construye la comunidad virtual.